LE PASSÉ SIMPLE & L'IMPARFAIT : EMPLOIS

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I- LE PASSÉ SIMPLE:
1- Le passé simple peut traduire un fait complètement achevé
à un moment déterminé du passé.
Exemple:
● L’autre jour, je vis un beau paysage .
2- Le passé simple marque la succession des faits, c’est le temps
du récit par excellence ou le passé simple de narration.
Exemple:
● La jeune fille écrivit la lettre. Mais elle se plaignit d’être fatiguée
et elle monta dans sa chambre.
3- Le passé simple exprime une action soudaine dans le passé .
Exemple:
●Je me promenais dans le bois, je vis surgir devant moi un chien.
4- Le passé simple peut marquer une action brève dans le passé,
cette action ne dure pas .
Exemple:
● Je fis mon devoir.
5- Par rapport à l’imparfait, le passé simple exprime une action qui dure
moins longtemps que celle de l’imparfait.
Exemple:
●Les cartes s’étalaient sur la roche et chacun étudiait un itinéraire possible.
Paul, qui connaissait la région, nous proposa un sentier qui évitait
les éboulis trop dangereux. Nous approuvâmes sans réserve .
II-L'IMPARFAIT
1-On utilise l’imparfait pour évoquer un souvenir, parler de son enfance.
Exemples:
●Quand j’étais petit, je parlais peu et j’aimais écouter les histoires
que me racontait mon grand-père.
●Je me souviens que j’allais parfois voir ma tante
qui habitait dans le Nord du pays.
2. On utilise l’imparfait pour faire une description ou exprimer la situation.
Exemples:
●Le voleur portait des vêtements sombres. Il était grand et il avait les cheveux bruns.
●Il faisait froid, mais Il y avait beaucoup de gens qui attendaient.
3. L’imparfait s’utilise souvent après certaines expressions :
☆PENDANT QUE
Exemples:
●Quelqu’un est venu pendant que je dormais.
●Nous avons terminé le travail pendant que vous étiez en vacances.
☆AVANT
Exemples:
●Avant, je sortais tous les soirs.
●Avant, elles avaient beaucoup de temps.
☆À CETTE ÉPOQUE-LÀ 
Exemples: 
●À cette époque-là, je faisais beaucoup de sport.
●Nous voyagions souvent à cette époque-là.
☆QUAND
Exemples:
●Quand j’allais voir ma grand-mère, nous parlions toute la journée.
●J’étudiais quand j’avais le temps.
4. On utilise l’imparfait pour faire une proposition.
Exemples:
●Et si on allait au cinéma aujourd’hui ?
●Et si on faisait un petit jeu ? Qu’en dis-tu ?
5. On utilise si+ imparfait + conditionnel présent pour faire une hypothèse sur le présent.
Exemples:
●Si j’étais riche, je ferais le tour du monde.
● Je viendrais si j'avais le temps.
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fadilo-kl

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