QUELQUES BIZARRERIES DE LA LANGUE FRANÇAISE
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La langue française, à l'instar d'autres langues, comporte son lot de bizarreries. Ses subtilités la rendent riche et belle, mais également complexe surtout pour les personnes dont elle n'est pas la langue maternelle.
Nous vous présentons ci-après quelques-unes des meilleures curiosités de cette langue dont les amateurs sont de tous les horizons.
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1- Qui a décidé que les mots "amour", "délice" ou "orgue" devenaient féminins en passant au pluriel?
2- Pourquoi "démanger" n'est pas le contraire de "manger" ?
3. Pourquoi la lettre "ù" n'est-elle utilisée que dans le mot "où" ?
4- N'y avait-il pas une option plus simple que quatre-vingt-dix-neuf pour le nombre qui vient juste avant cent?
5- Comment les gens dont le français n'est pas la langue maternelle réussissent-ils à faire la différence entre :
-"fils" et "fils" dans c’est cousu avec des fils ; elle a trois fils et deux filles?
- le mot affluent dans "les gens affluent" et "c’est un affluent de cette rivière:"?
- il est content que les conteurs content leurs histoires?
- le couvent, maison des religieuses et les poules couvent leurs œufs?
- il est fier et on peut s’y fier?
- cinq portions de légumes et nous portions de lourdes charges?
- Et comment sont-ils censés comprendre, à l'oral, que "sang", "sans" et «cent» sont trois mots bien différents ? Ou que "c'est", "ces", "sait" et "s'est" ne veulent pas du tout dire la même chose ?
6- Comment se fait-il que
- le mot " guérison" soit l'anagramme du mot "soigneur" ?
-"endolori" l'anagramme du mot "indolore" ?
- avec toutes les lettres du mot chien, il est possible d'écrire niche ?
7- Et qui a décidé que l'expression "courir sur le haricot" voudrait dire ce qu'elle veut dire ?
( agacer, importuner ...)
-Ou qu'avoir "le cul bordé de nouilles" serait une belle métaphore pour la chance ?
8- Comment peut-on "dormir sur ses deux oreilles"?
- Pourquoi dit-on remercier son employé lorsqu'on le licencie?
- Est-ce réellement possible d'aller aux "quatre coins du monde"?
-Quand quelqu'un s'éteint, pourquoi l'appelle-t-on "feu"?
9- Pourquoi doit-on être exigeant quant au respect du genre des mots mais tolérant à propos de celui d'autres?
- Un ou une après-midi? Peu importe pourvu qu'il/ elle soit agréable.
-Est-ce un ou une enzyme?
La réponse : les deux. À vous de choisir!
- Un ou une perce-neige?
Les deux genres sont admis.
L'essentiel est qu'il/elle soit efficace.
Un météorite ou une météorite?
Comme bon vous semble sous peu qu'elle soit précieuse!
10- Comment peut-on admettre :
- que "amateur" peut signifier "connaisseur" tout comme "débutant"?
- que le verbe " apprendre" peut signifier à la fois "acquérir des connaissances " ou "donner des connaissances à quelqu’un "?
- que le mot " hôte " peut désigner à la fois " celui qui invite " et " celui qui est invité " ?
- que le verbe "louer" peut signifier :donner à loyer ou prendre à loyer ".
11- Le mot "Aujourd'hui: est un pléonasme : l'adverbe "hui" signifie "ce jour ", qui est précédé par "au jour de ". Ce qui revient, littéralement, à dire "au jour de ce jour ".
- De même la conjonction "voire même" est "voire" veut dire " et même ", ce qui résulte en "et même même ".
12- Comment se fait-il que plusieurs mots n'existent qu'au pluriel?
- Ainsi un individu mal intentionné, méchant ou sadique...doit nous infliger des sévices et pas un seul: Un malheur ne vient jamais seul !
- On ne peut exprimer notre "condoléance" à une personne endeuillée, même si l'on est très peu empathique à son égard.
- Impossible d'être plongé dans une seule "ténèbre". Il en faut plusieurs pour être dans le noir!
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